獎勵條件！2024年安徽省基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎申報條件、申報程序、獎勵范圍

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一、獎勵范圍

獎勵范圍包括基礎(chǔ)教育各階段、各領(lǐng)域取得的教學成果?；A(chǔ)教育國家級教學成果要反映我國基礎(chǔ)教育教學改革與實踐探索的重要成果，包括課程、教學、評價、資源建設、教師發(fā)展等方面，可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側(cè)重。中小學教材建設成果不列入本屆獎勵范圍。往屆基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎的獲獎成果，在理論建樹和實踐研究中如無新的重大突破不再列入本屆獎勵范圍。

二、成果要求

（一）突出育人導向?；A(chǔ)教育教學成果必須符合黨的教育方針、政策，堅持正確政治方向，體現(xiàn)立德樹人根本任務和時代精神，遵循學生身心發(fā)展和教育教學規(guī)律，著力發(fā)展素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

（二）注重解決問題。基礎(chǔ)教育教學成果必須圍繞解決當前基礎(chǔ)教育教學過程中的實際問題和面臨的未來挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性提出科學的思路、方法和措施，對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學水平和教育質(zhì)量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。

（三）推進理論創(chuàng)新。特等獎教學成果應在教育教學理論上有建樹，在教學改革實踐中取得重大突破和重大影響；一等獎教學成果應提出自己的理論見解或發(fā)展完善已有理論，在教學改革實踐中取得較大突破和較大影響；二等獎教學成果應在教學改革實踐的某一方面有所突破，在教學改革實踐中取得一定影響。

（四）經(jīng)過實踐檢驗?；A(chǔ)教育教學成果必須在理論研究的基礎(chǔ)上，使問題在實踐中得到有效破解，特等獎和一等獎教學成果應經(jīng)過不少于4年的實踐檢驗，二等獎教學成果應經(jīng)過不少于2年的實踐檢驗。

三、申報程序

（一）申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎，按照屬地管理原則，由成果主持人或主持單位向所在地省級教育行政部門提出申請，申請時應明確成果持有者是單位或個人。教育部不直接受理申請。

凡按國家有關(guān)規(guī)定批準設立的中小學（含幼兒園、特殊教育學校），以及學術(shù)團體、研究機構(gòu)和其他社會組織、教師及其他個人，均可申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎。各級教育行政部門不作為國家級教學成果獎的申報單位，確實對成果作出重大貢獻的有關(guān)行政機關(guān)工作人員，可以個人名義申報。

（二）單位申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎，應體現(xiàn)單位意志，其方案設計、論證、研究、實施與總結(jié)的過程均應由單位派人主持，并以單位為主提供物質(zhì)技術(shù)條件保障。個人申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎，其方案設計、論證、研究、實施和總結(jié)的全過程均應由成果持有者主持、直接參加，作出主要貢獻，至今仍在從事教育教學研究與實踐探索。

退休人員申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎，必須一直從事基礎(chǔ)教育教學改革實踐探索，至今沒有間斷，其成果仍在教育教學中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

教學成果由兩個以上單位或個人共同完成的，可聯(lián)合申報。完成單位或個人跨地區(qū)、跨部門的，應向成果持有單位或持有人所在地省級教育行政部門提出申報。

（三）申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎，需填報《基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎申報書》。成果名稱應符合規(guī)范，沒有歧義，成果填寫必須實事求是，認真凝練成果特色和實踐成效，并提交反映成果主要內(nèi)容和實踐檢驗過程的成果報告以及關(guān)于實踐過程及效果的佐證材料等。成果持有人或持有單位按照《基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎申報書》及填報說明的有關(guān)要求，認真準備，確保報送材料完整、真實、清晰、規(guī)范。

四、成果推薦

（一）各省級教育行政部門根據(jù)教育部下達的申報限額（在全國教師管理信息系統(tǒng)查看）擇優(yōu)推薦成果，適當平衡成果類別、學段、城鄉(xiāng)等因素，保證推薦成果的質(zhì)量和水平。在推薦中要做到程序規(guī)范，注重公平、公開、公正。

（二）各省級教育行政部門推薦申報基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎的名額中，由一線教師（指成果第一持有人，含中小學校長、幼兒園園長，不含教研員）主持和中小學、幼兒園主持完成的成果不少于推薦總數(shù)的70%。

五、成果評審

教育部成立基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎評審委員會，負責評審具體實施工作。成果評審分為網(wǎng)絡評審和會議評審兩個階段。網(wǎng)絡評審分類別進行，各類別成果按一定比例進入會議評審。會議評審分組進行，評審委員會在聽取評審專家組意見的基礎(chǔ)上進行投票表決。投票須有五分之四以上評審委員會委員參加方有效。二等獎須有參加投票委員的二分之一以上同意；一等獎須有參加投票委員的三分之二以上同意；特等獎須有參加投票委員的四分之三以上同意。必要時安排候選者答辯或進行實地考察。

六、資格審查與異議處理

省級教育行政部門報送的國家級教學成果推薦材料，由基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎評審委員會秘書處組織資格審查，凡有以下情況之一者將不予通過。

1.未按照規(guī)定程序申報、推薦；

2.未按規(guī)定格式和要求填寫申報材料，附件不齊全；

3.不符合基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎勵內(nèi)容與范圍；

4.成果持有人或單位不符合規(guī)定；

5.實踐檢驗不符合時限要求。

教育部對通過資格審查的教學成果推薦材料相關(guān)信息予以公示，公示期90天。任何單位和個人對公示的教學成果權(quán)屬、實踐時間與實踐單位等持有異議，需在公示時間內(nèi)以書面形式（包括必要的證明材料）提出。單位提出異議，需在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯(lián)系人姓名、通訊地址和電話；個人提出異議，需在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話?；A(chǔ)教育國家級教學成果獎評審委員會秘書處對提出異議的單位和個人予以保密，并組織調(diào)查、核實，將異議核實和處理建議提交基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎評審委員會裁決。

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